Os estudantes aprovados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2025 têm até esta segunda-feira (3) para realizar a matrícula nas instituições públicas de ensino superior onde foram selecionados. A maior parte das instituições participantes pertence à rede federal, incluindo universidades e institutos federais.

Resultados e Aprovações

Nesta edição, foram registradas 254.899 aprovações, sendo 128.691 na ampla concorrência, 111.655 na modalidade de cotas e 14.553 através de ações afirmativas específicas das instituições. Os resultados foram divulgados no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior em 27 de janeiro, após um dia de atraso.

Regras e Procedimentos para Matrícula

O Ministério da Educação (MEC) alertou que é responsabilidade dos estudantes verificar as condições, procedimentos e documentos exigidos para a matrícula, conforme estabelecido pelo edital de cada instituição escolhida. As universidades podem decidir se as matrículas ocorrerão de forma remota ou presencial, por isso é essencial consultar o edital específico.

Listas de Espera e Vagas

Após o término do período de matrícula, as instituições têm até 6 de fevereiro para atualizar as informações sobre as vagas ocupadas no Sisu. Além disso, entre 12 de fevereiro e 30 de setembro, poderão divulgar listas de candidatos classificados na lista de espera. Aqueles que não foram aprovados em nenhuma das opções de curso tiveram até sexta-feira (31) para manifestar interesse em participar da lista de espera.

Objetivos do Sisu e Iniciativas de Incentivo

Desde sua criação em 2010, o Sisu visa democratizar o acesso ao ensino superior público no Brasil, com as seleções baseadas nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para esta edição, o MEC também destacou o programa Pé-de-Meia Licenciaturas, que oferece um incentivo financeiro de R$ 1.050 para estudantes com notas iguais ou superiores a 650 pontos no Enem 2024 que optarem por cursos presenciais de licenciatura. Esta iniciativa busca aumentar a permanência e conclusão em cursos de licenciatura no país, prevendo um aumento de mais de 23% na busca por formação de docentes.